COMP1.Aplicar una formación especializada en la investigación histórica.

COMP2.Describir, analizar y razonar críticamente los sucesos históricos a nivel avanzado.

COMP3.Elaborar ensayos o síntesis de los procesos de evolución de las sociedades atendiendo a factores socioculturales y económicos.

COMP4.Evaluar el devenir histórico de las construcciones políticas de cada tiempo.

COMP5.Establecer la comunidad atlántica como unidad de análisis de vínculos, movilidad de ideas y de personas.

COMP6.Valorar las aportaciones de varones y mujeres a la construcción de las diferentes sociedades del pasado.

COMP7.Tomar la decisión sobre qué objeto histórico estudiar y con qué miras científicas.

COMP8.Buscar la originalidad, nuevos temas, enfoques o formas de abordar la investigación para el progreso del  conocimiento histórico.

COMP9.Evaluar el estado de la cuestión de un objeto de estudio.

COMP10.Valorar críticamente el objeto de estudio a partir de los debates y las problemáticas en el seno de la Historia y de las Ciencias Sociales.

COMP11.Interpretar y analizar críticamente textos y materiales diversos, imágenes, discursos y manifestaciones culturales de soporte variado en un relato histórico.

COMP12.Aplicar los conceptos adecuados al estudio del objeto histórico.

COMP13.Estructurar la bibliografía manejada con miras comparativas del espacio atlántico.

COMP14.Aplicar las preguntas adecuadas al objeto de estudio o hipótesis de trabajo a partir de sus problemáticas, y evaluar sus correcciones.

COMP15.Aplicar la metodología y enfoque historiográfico adecuados.

COMP16.Planificar y poner en práctica un trabajo de iniciación a la investigación en los plazos previstos y presentar los resultados con coherencia.

COMP17.Aplicar el análisis histórico a partir de las perspectivas convergentes y divergentes de estudio.

COMP18.Contribuir al avance del conocimiento histórico y a su transmisión.

COMP19.Cooperar al desarrollo de relaciones científicas individualmente o en grupo de trabajo.

COMP20.Aplicar el conocimiento histórico a otros campos del saber teórico y profesional, vinculando los procesos históricos a la comprensión global de las sociedades actuales del mundo atlántico.

COMPT1.Demostrar liderazgo profesional en Historia.

COMPT2.Tratar toda actividad profesional con rigor científico.

COMPT3.Trabajar por la objetividad y el compromiso ético al realizar la investigación.

COMPT4.Actuar con profesionalidad, desarrollando un alto sentido de integridad y responsabilidad en el trabajo.

COMPT5.Desarrollar una alta capacidad para tomar decisiones, resolver problemas, ofrecer soluciones oportunas y creativas en investigaciones complejas.

COMPT6.Respetar la pluralidad de enfoques teóricos, metodológicos y la integridad del trabajo de otros investigadores.

COMPT7.Colaborar en equipos profesionales.

COMPT8.Valorar la diversidad cultural y patrimonial, la interculturalidad en la Historia de Europa y del Mundo Atlántico, y el papel de los hombres y mujeres en ella.

COMPT9.Contribuir desde el conocimiento histórico al desarrollo y mejora de la sociedad.

COMPT10.Generar una actitud tolerante, de respeto a la igualdad, y constructiva en los debates y evaluaciones entre pares.

COMPT11.Favorecer la publicación de resultados en abierto en pro de la libre accesibilidad al conocimiento.

COMPT12.Generar la transferencia de conocimiento científico hacia la sociedad.

COMPT13.Apreciar el intercambio y la colaboración entre investigadores para el avance del conocimiento